Мониторинг и управление формированием компетенций у студентов на основе нечеткой логики
- 1 к.т.н., доцент, кафедра «Информационные системы и технологии», Юго-Западный государственный университет (г. Курск)
- 2 аспирант, Юго-Западный государственный университет (г. Курск)
- 3 к.т.н., ст. преподаватель, Юго-Западный государственный университет (г. Курск)
Ключевые слова:
компетенциинечеткие множестваоценка компетенцийуправление формированием компетенцийнечеткая модель
Аннотация
Разработана методика оценки достигнутого студентом в точках контроля уровня компетенции на основе использования математического аппарата нечетких множеств.
Для цитирования
Ткаченко А.В., Ткаченко К.А., Халин Ю.А. Мониторинг и управление формированием компетенций у студентов на основе нечеткой логики // Наукоемкие технологии. 2014. № 12. С. 66–69.
Список источников
- Жилина Е.В. Нечеткие модели оценки успешности освоения дисциплины студентом. http://uecs.ru/uecs-35-352011/item/820-2011-11-30-11-05-39.
- Замятин А.М. Система оценки компетенций студентов ВПО. Обзор достижений и нерешенных задач // Молодой ученый. 2012. № 5. С. 418−420.
- Марценюк М.А., Поляков В.Б., Селетков И.П. Нечеткий алгоритм многофакторной оценки рейтинга студента. http://ip2013.it-edu.ru/upload/files/article_1220.doc
- Казаченко Е.В., Фонотов А.М. Структура экспертной системы оценки знаний по результатам тестирования. http://ea.donntu.edu.ua:8080.
- Коджа Т.И., Гогунский В.Д. Эффективность применения методов нечеткой логики в тестировании. http://aaecs.org/kodja.html.
- Борисов Н.А. Организация процесса обучения на основе нечеткой модели знаний студента // Вестник Нижегородского университета. 2012. № 5(2). С. 262−265.
- Маляр Н.М., Штимак А.Ю. Моделирование оценки знаний выпускника вуза http://www.foibg.com/ibs_isc/ibs-28/ibs-28-p40.pdf.
- Ткаченко К.А., Ткаченко А.В. Прогнозирование качественных изменений в организационных и технических системах // Информационно-измерительные и управляющие системы. 2009. Т. 7. № 11. С. 77−81.
Полный текст, PDF
350 ₽