350 руб
Журнал «Информационно-измерительные и управляющие системы» №10 за 2014 г.
Статья в номере:
Система управления знаниями в медицинском вузе: взгляд на проблему, реалии, перспективы развития
Ключевые слова: система управления знаниями единая образовательная информационная система онтологии глоссарий электронные образовательные ресурсы интерактивные модели обучения стандарт Связанных Открытых Данных электронное образование компетентностный подход
Авторы:
Д.С. Карпенко - начальник управления по информационным технологиям, Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова. E-mail: Karpenko_ds@rsmu.ru Т.В. Зарубина - д.т.н., профессор, зав. кафедрой медицинской кибернетики и информатики, Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова. E-mail: zarubina@rsmu.ru С.Е. Раузина - к.м.н., доцент, кафедра медицинской кибернетики и информатики, Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова. E-mail: rauzina_se@rsmu.ru Г.А. Богопольский - вед. инженер-программист, Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова. E-mail: Bogopolskiy@rsmu.ru Т.А. Тихонова - к.м.н., доцент, кафедра морфологии МБФ, Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова. E-mail: tat-do@yandex.ru О.В. Глебова - вед. аналитик, Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова. E-mail: ovglebova@gmail.com
Аннотация:
Представлена концепция разработки системы управления знаниями (СУЗ) медицинского ВУЗа, входящие в состав СУЗ подсистемы и их назначение. Рассмотрены принципы построения современной, динамически изменяющейся системы связанных знаний на основе онтологий и ее возможности для организации и управления процессом обучения. Описаны достижения и ближайшие перспективы развития РНИМУ им. Н.И. Пирогова в области создания СУЗ.
Страницы: 10-18
Список источников

  1. Гаврилова Т.А., Хорошевский В.Г. Базы знаний интеллектуальных систем. СПб.: Питер. 2000. 384 с.
  2. Норенков И.П., Зимин А.М. Информационные технологии в образовании. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана. 2004. 352 с.
  3. Галямова Е.В., Карпенко А.П., Соколов Н.К. Методика контроля понятийных знаний субъекта обучения в обучающей системе // Электронное научно-техн. из-е «Наука и образование». 2009. URL: http://technomag.bmstu.ru/doc/115086.html.
  4. Попова Н.А. Управление знаниями в современном ВУЗе: от онтологии до базы знаний // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2008. № 7 (14). С. 138-139. URL: www.gramota.net/materials/1/2008/7/52.html.
  5. Балова Т.Г., Рохас Криулько Н.П. Этапы разработки онтологии электронного университета // Современные информационные технологии. 1. Компьютерная инженерия / Восточно-Казахстанский гос. тех. ун-т им. Д. Серикбаева. URL: http://www.rusnauka.com/18_DNI_2010/Informatica/69459.doc.htm.
  6. Захарова Н.И. Онтологический инжиниринг в разработке баз знаний текстов учебно-методического характера / IV Междунар. студенческая электронная науч. конф. «Студенческий научный форум». 15 февраля - 31 марта 2012 г. URL: http://www.rae.ru/forum2012/219/2696.
  7. Травкин И. MOOC: идеи для неформального обучения в организациях. URL: http://www.elw.ru/blogs/detail/3970.