№6 за 2009 г.
- Изучение метеотропных реакций организма С. 5-8
- Исследование вариабельности сердечного ритма при занятиях «хели-ски» в условиях среднегорья и дайвингом в условиях морского климата С. 9-12
- Развитие адаптивных механизмов у учащихся с функциональными расстройствами речи С. 13-16
- Особенности реакции кардиореспираторной системы и регуляции сердечного ритма у студенток при гипервентиляции С. 17-20
- Сравнение антропометрических показателей у детей разного возраста в зависимости от экологических условий среды обитания С. 21-24
- Изучение физиологических систем учащихся с задержкой психического и речевого развития, последствиями сотрясения головного мозга, и их коррекция с помощью физического метода С. 25-29
- Особенности адаптации к разнице в часовых поясах у военнослужащих спортсменов-парашютистов в условиях чемпионата мира С. 30-33
- Адаптация иностранных студентов к резко континентальному климату России: физиологический аспект С. 34-36
- Формирование и реализация алкогольной зависимости у крыс после каротидной гломэктомии С. 37-40
- Оптимизация системы гемостаза у поросят в фазу молочного питания с анемией С. 41-49
- Исследование влияния экстремальных видов рекреации на организм человека при подъеме в зону высокогорья на снегоходе С. 50-53
- Адаптация к прерывистой нормобарической гипоксии - метод коррекции кислородного метаболизма при заболеваниях сердечно-сосудистой системы С. 54-58
- Особенности элементного статуса лабораторных животных при воздействии различных внешних факторов С. 59-62
- Влияние курения на элементный статус девушек репродуктивного возраста С. 63-65
- Сравнительная характеристика элементного статуса юношей различных этнических групп
- Межполушарная асимметрия и индивидуальные агрессивные стили эмоционального поведения С. 70-72
- Динамика показателей симпатоадреналовой и калликреин-кининовой системы при действии прерывистой нормобарической гипокситерапии у больных артериальной гипертензией С. 73-76
- Особенности липидного обмена у здоровых мужчин в различные сезоны года С. 77-80
