Экзаменационный стресс и адаптивные возможности организма студентов

Н. М. Фатеева¹, А. В. Арефьева²

научная статья Страницы: 61-67

¹ д.биол.н., профессор, кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеятельности, Институт психологии и педагогики Тюменского государственного университета
² к.биол.н., доцент, кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеятельности, Институт психологии и педагогики Тюменского государственного университета

Ключевые слова: адаптация стресс психофизиология физиология

Аннотация

Представлены результаты исследования влияния учебного стресса на функциональные и психофизиологические показатели организма студентов. Установлено снижение адаптивных возможностей организма во время экзаменационной сессии.

Для цитирования

Фатеева Н.М., Арефьева А.В. Экзаменационный стресс и адаптивные возможности организма студентов // Нейрокомпьютеры: разработка, применение. 2014. № 4. С. 61–67.