Системно-динамическая модель управления дистанционным образованием

Г.С. Титова

Системно-динамическая модель управления дистанционным образованием

научная статья Страницы: 74-76

¹ к.т.н., ст. преподаватель, кафедра нформационных систем и технологий, Юго-Западный государственный университет (г. Курск)

Ключевые слова: системно-динамическая модель дистан-ционное образование информационная база электронный учебник кейс-технологии

Аннотация

Рассмотрено дистанционное образование в целом, его положительные и отрицательные черты. Создана и проанализирована системно-динамическая модель управления дистанционным образованием. Показаны наименее структурированные элементы системы.

Для цитирования

Титова Г.С. Системно-динамическая модель управления дистанционным образованием // Информационно-измерительные и управляющие системы. 2016. № 6. С. 74–76.

Список источников

Зотов И.В., Титова Г.С. Применение системно-динамических моделей в процессе создания информационно-аналитических систем ВУЗА / Фундаментальные исследования. 2012. № 3-1. С. 87-90.
Николаев В.Н., Титова Г.С. Организация построения информационных систем обеспечения управления высшим учебным заведением / Известия ЮЗГУ. Сер. Управление, вычислительная техника, информатика. Медицинское приборостроение. 2013. № 1. С. 245-249.
Струнин В. И., Тимкин С. Л., Щеткин И. М. Совместная деятельность вузов по организации работы тьюторов для дистанционного обучения / Открытое и дистанционное образование. 2001. № 2 (4). С. 43-45.
Титова Г.С.Информационно-аналитическая система вуза. Аналитическая обработка данных, ее концепции и технологии / Современные проблемы науки и образования. 2011. № 6. С. 83.
Титова Г.С.Информационно-аналитические системы, автоматизирующие управление учебным процессом ВУЗА / Известия ЮЗГУ. Сер. Управление, вычислительная техника, информатика. Медицинское приборостроение. 2013. № 1. С. 73-77.
Щенников С. А., Теслинов А. Г., Чернявская А. Г. и др. Основы деятельности тьюторав системе дистанционного образования: специализированный учебный курс. М.: Дрофа. 2006. 591 с.

[1] Зотов И.В., Титова Г.С. Применение системно-динамических моделей в процессе создания информационно-аналитических систем ВУЗА / Фундаментальные исследования. 2012. № 3-1. С. 87-90.

[2] Николаев В.Н., Титова Г.С. Организация построения информационных систем обеспечения управления высшим учебным заведением / Известия ЮЗГУ. Сер. Управление, вычислительная техника, информатика. Медицинское приборостроение. 2013. № 1. С. 245-249.

[3] Струнин В. И., Тимкин С. Л., Щеткин И. М. Совместная деятельность вузов по организации работы тьюторов для дистанционного обучения / Открытое и дистанционное образование. 2001. № 2 (4). С. 43-45.

[4] Титова Г.С.Информационно-аналитическая система вуза. Аналитическая обработка данных, ее концепции и технологии / Современные проблемы науки и образования. 2011. № 6. С. 83.

[5] Титова Г.С.Информационно-аналитические системы, автоматизирующие управление учебным процессом ВУЗА / Известия ЮЗГУ. Сер. Управление, вычислительная техника, информатика. Медицинское приборостроение. 2013. № 1. С. 73-77.

[6] Щенников С. А., Теслинов А. Г., Чернявская А. Г. и др. Основы деятельности тьюторав системе дистанционного образования: специализированный учебный курс. М.: Дрофа. 2006. 591 с.