Моделирование энергопотребления образовательных учреждений
- 1 к. т. н., доцент, Нижегородский государственный технический университет им. Р. Е.Алексеева
- 2 аспирант, Нижегородский государственный технический университет им. Р. Е.Алексеева
Аннотация
Рассмотрены возможные методы установления зависимости энергопотребления образовательных учреждений (ОУ) от численности обучающихся и площади помещений для решения вопросов нормирования удельных расходов тепловой и электрической энергии ОУ. Приведены результаты исследований методов математической статистики и интеллектуального анализа «Data Mining». Показана необходимость синтеза классических и современных инструментов для создания оптимальной модели энергопотребления ОУ.
Для цитирования
Соснина Е.Н., Шалухо А.В. Моделирование энергопотребления образовательных учреждений // Информационно-измерительные и управляющие системы. 2011. № 7. С. 66–70.
Список источников
- Куркин А. А., Соснина Е. Н. Применение регрессионного анализа для нормирования электропотребления образовательных учреждений // БГТУ им. В.Г. Шухова. 2009. № 2.
- Дрейпер Н., Смит Г. Прикладной регрессионный анализ: Пер. с англ. М.: Вильямс, 2007.
- Мещеряков В. В.Задачи по статистике и регрессионному анализу с MATLAB: Учебник. М.: Диалог-МИФИ. 2009.
- Дюк В., Самойленко А. Data Mining: учебный курс. СПб.: Питер. 2001.
- Вороновский Г. К., Махотило К.В., Сергеев С. А.Проблемы и перспективы использования искусственных нейронных сетей в энергетике // Проблеми загальноi енергетики. 2006. № 6.