Елена Юрьевна Шаламова - к.б.н., доцент, кафедра нормальной и патологической физиологии, БУ «Ханты-Мансийская государственная медицинская академия». E-mail: selenzik@mail.ru Виктория Романовна Сафонова - к.б.н., ст. преподаватель, кафедра физического воспитания, ЛФК, восстановительной и спортивной медицины, БУ «Ханты-Мансийская государственная медицинская академия». E-mail: vikasafonowa@mail.ru Олег Николаевич Рагозин - д.м.н., профессор, кафедра госпитальной терапии, БУ «Ханты-Мансийская государственная медицинская академия». E-mail: oragozin@mail.ru Иван Васильевич Радыш - д.м.н., профессор, академик РЭА, зав. кафедрой управления сестринской деятельностью, Российский университет дружбы народов (Москва). E-mail: iradysh@mail.ru Андрей Борисович Гудков - д.м.н., профессор, зав. кафедрой гигиены и медицинской экологии, Северный государственный медицинский университет (г. Архангельск). E-mail: gudkovab@nsmu.ru Алексей Ярославович Чижов - заслуженный деятель науки РФ, д.м.н., профессор, кафедра судебной экологии, экологический факультет, Российский университет дружбы народов. E-mail: ma21@mail.ru

Приведены результаты определения развития стратегий совладания со стрессом у студентов медицинского вуза мужского и женского пола. Установлены половые отличия в развитии стратегий принятие ответственности и бегство-избегание и по паттерну взаимосвязей между выбором копинг-стратегий и объективными показателями функционирования организма.

 

1. Бисалиев Р.В., Куц О.А. Психологические аспекты адаптации студентов медицинского вуза // Современные наукоемкие технологии. 2007. № 4. С. 97-98.
2. Бююль А., Цефель П. SPSS: искусство обработки информации. Анализ статистических данных и восстановление скрытых закономерностей. СПб.: ООО «ДиаСофт». 2005. 608 с.
3. Вассерман Л.И., Иовлев Б.В., Исаева Е.Р., Трифонова Е.А., Щелкова О.Ю., Новожилова М.Ю., Вукс А.Я. Методика для психологической диагностики совладающего поведения в стрессовых и проблемных для личности ситуациях: Пособие для врачей и медицинских психологов. СПб.: Психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева. 2008. 35 с.
4. Крюкова Т.Л. Методы изучения совладающего поведения: три копинг-шкалы (изд. 2-е, испр., доп.). Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова - Авантитул. 2010. 64 с.
5. Ледовская Т.В., Резчикова О.А. Динамика защитного и совладающего поведения студентов на разных курсах обучения // Ярославский пе­дагогический вестник. 2015. № 4. С. 194-200.
6. Михайлов В.М. Вариабельность ритма сердца. Опыт практического применения метода. Иваново. 2000. 200 с.
7. Монитор носимый суточного наблюдения автоматического измерения артериального давления и частоты пульса МнСДП: Руководство по эксплуатации ВР.005.000 РЭ. Нижний Новгород: Общество с ограниченной ответственностью «Петр Телегин». 2002. 60 с.
8. Мороз М.П. Экспресс-диагностика работоспособности и функционального состояния человека: Методическое руководство. СПб.: ИМАТОН. 2007. 40 с.
9. Морозова Т.Ю. Изучение особенностей копинг-поведения в юношеском возрасте // Сис­темная психология и социология. 2014. № 1(9). С. 108-118.
10. Москвитина О.А. Половозрастные психологические особенности поведения в ситуациях эмоционального напряжения // Вестник Московского городского педагогического университета. Сер. Педагогика и психология. 2008. № 4. С. 70-84.
11. Руководство по эксплуатации «Пульсоксиметр ЭЛОКС-01». Самара: ЗАО Инженерно-меди­цинский центр «Новые Приборы». 2014. 20 с.
12. Рагозин О.Н., Радыш И.В., Шаламова Е.Ю., Молчанова Ж.И., Сафонова В.Р., Сирусина Ад.В., Сирусина Аэ.В., Кот Т.Л. Качество жизни статусных групп населения ХМАО-Югры (медико-биологические и социальные аспекты): Монография. Ханты-Мансийск: ИИЦ ХМГМА. 2014. 230 с.
13. Радыш И.В., Рагозин О.Н., Шаламова Е.Ю.  Биоритмы, качество жизни и здоровье: Монография. М.: РУДН. 2016. 460 с.
14. Симатова О.Б. Теория копинг-поведения как основа первичной психолого-педагогической профилактики аддиктивного поведения подростков // Вестник Забайкальского государственного университета. 2009. № 6. С. 93-98.
15. Трифонова Е.А. Адаптационный потенциал личности и психосоматический риск: проблема копинг-компетентности // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2013. № 155. С.71-83.
16. Церковский А.Л. Взаимосвязь стрессоустойчивости с совладающим, конфликтным и защитным поведением студентов-медиков // Вестник фармации. 2015. № 2(68). С. 80-85.
17. Шаламова Е.Ю., Сафонова В.Р. Взаимосвязь шкал опросника SF-36 и показателей совладающего со стрессом поведения студентов северного медицинского вуза // Экология человека. 2015. № 6. С. 50-56.
18. Шаламова Е.Ю., Сафонова В.Р., Рагозин О.Н., Радыш И.В. Латентные факторы качества жизни студентов и его взаимосвязи с параметрами центральной гемодинамики и работоспособности// Технологии живых систем. 2016. Т. 13. № 2. С. 4-13.