350 руб
Журнал «Радиотехника» №7 за 2014 г.
Статья в номере:
Математическое моделирование процесса инженерного обучения в сложных инфокоммуникационных образовательных системах
Ключевые слова: моделирование программированное обучение информационные активы инженерное образование
Авторы:
А.Н. Афанасьев - д.т.н., доцент, проректор дистанционного и дополнительного образования, Ульяновский государственный технический университет. E-mail: a.afanasev@ulstu.ru Н.Н. Войт - к.т.н., доцент, кафедра «Вычислительная техника», Ульяновский государственный технический университет. E-mail: n.voit@ulstu.ru Д.С. Канев - аспирант, кафедра «Вычислительная техника», Ульяновский государственный технический университет. E-mail: dima.kanev@gmail.com
Аннотация:
Предложен ряд основных моделей (предметной области, обучаемого, тестирования) для реализации процесса обучения в инженерной области подготовки специалистов. Рассмотрены вопросы, связанные с разработкой архитектуры и программно-информационного обеспечения сложной инфокоммуникационной образовательной системы (ИКОС).
Страницы: 133-136
Список источников

  1. Афанасьев А.Н., Войт Н.Н. Анализ парадигм, разработка архитектуры и компонентно-сервисной платформы обучения: модель предметной области в диаграмматике UML-языка // Вестник Ульяновского государственного технического университета. 2011. № 4 (56). С. 29-39.
  2. Афанасьев А.Н., Войт Н.Н. Разработка компонентно-сервисной платформы обучения: диаграммы использования и деятельности программного компонента сценария на UML-языке // Вестник Ульяновского государственного технического университета. 2012. № 1 (57). С. 66-68.
  3. Канев Д.С. Разработка онтологической модели предметной области и алгоритма формирования сценария для интеллектуальной системы обучения // Сб. науч. трудов «Информатика, моделирование, автоматизация проектирования» / под ред. Н.Н. Войта. Ульяновск: УлГТУ. 2012. С. 214-218.
  4. Маклаев В.А., Соснин П.И. Создание и использование автоматизированной базы опыта проектной организации. Ульяновск: УлГТУ. 2012. 360 с.
  5. Шаров О.Г., Афанасьев А.Н. Автоматная графическая грамматика // Вестник Ульяновского государственного технического университета. 2005. № 1 (29). С. 54-56.
  6. Афанасьев A.H., Игонин А.Г., Афанасьева Т.В., Войт Н.Н. Использование нейросемантических сетей для автоматизированного проектирования вычислительной техники // Автоматизация и современные технологии. 2008. № 1. С. 21-24.
  7. Афанасьев А.Н., Войт Н.Н. Интеллектуальная обучающая система концептуальному проектированию автоматизированных систем // Изв. Самарского научного центра РАН. 2010. Т. 12. № 4 (2). С. 465-468.
  8. Афанасьев А.Н., Войт Н.Н. Компонентная автоматизированная обучающая система САПР на основе гибридной нейронной сети // Автоматизация и современные технологии. 2009. № 3. С. 14-18.