Соотношение объективного и субъективного в представлении о собственном здоровье
- 1 к.псих.н., доцент, кафедра психологии развития, МПГУ; ст. науч. сотрудник, Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина (Москва)
- 2 к.псих.н., доцент, кафедра управления сестринской деятельностью, Российский университет дружбы народов (Москва)
- 3 д.м.н., профессор, зав. кафедрой управления сестринской деятельностью, Российский университет дружбы народов, (Москва)
- 4 практический психолог, директор психолого-педагогического центра детей и под-ростков «Веселые шаги» (Москва)
- 5 д.м.н., зав. кафедрой геронтологии, Медицинский институт ФПКМР РУДН (Москва)
Ключевые слова:
здоровьеобъективные показатели здоровьясубъективная оценка здоровьяудовлетворен-ность жизньюсубъективное благополучие
Аннотация
Рассмотрены результаты изучения объективного и субъективного в представлении о собственном здоровье (N = 210). Выявлено, что респонденты с более высоким уровнем психологического благополучия больше удовлетворены своей жизнью и оценивают состояние собственного здоровья выше объективных показателей. Меньшая удовлетворенность жизнью и более низкие показатели субъективного благополучия способствуют более низким оценкам собственного здоровья по сравнению с объективными показателями.
Для цитирования
Беловол Е.В., Бойко З.В., Радыш И.В., Шурупова Е.Ю., Радыш Б.Б. Соотношение объективного и субъективного в представлении о собственном здоровье // Технологии живых систем. 2016. № 4. С. 24–28.
Список источников
- Беловол Е.В., Бойко З.В., Радыш И.В., Радыш Б.Б, Шурупова Е.Ю. Здоровье лиц третьего возраста: объективное и субъективное в представлениях пожилых людей о своем здоровье // Экология человека. 2016. № 4. С. 45-49.
- Беловол Е.В., Бойко З.В., Радыш И.В., Шурупова Е.Ю. Влияние образования в третьем возрасте на эффективность социального взаимодействия // Гуманітарний вісник ДВНЗ - Переяслав-Хмельніцькій державній педагогічній універсітет імені Григорія Сковороди - - Додаток 2 до Вип. 35. Т. I(13): Тематичний випуск «Міжнароднні Челпановські психолого-педагогічні читання». Украина, Киев, Гнозис. 2015. С. 75-83.
- Бойко З.В., Беловол Е.В., Биненко Е.В. Качество жизни и образование людей «третьего возраста» в России // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельніцькій державній педагогічній універсітет імені Григорія Сковороди» - Додаток 1 до Вип. 5. Т. I(52): Тематичний випуск «Віща освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». Украина, Киев, Гнозис. 2014. С. 70-79.
- Бойко З.В., Беловол Е.В., Радыш И.В. Особенности влияния образовательной активности в «третьем возрасте» на здоровье и психологическое благополучие личности // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельніцькій державній педагогічній універсітет імені Григорія Сковороди» - Додаток 1 до Вип. 5. Т. V(56): Тематичний випуск «Віща освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». Украина, Киев, Гнозис. 2014. С. 84-93.
- Осин Е.Н., Леонтьев Д.А. Апробация русскоязычных версий двух шкал экспресс-оценки субъективного благополучия // Материалы III Всероссийского социологического конгресса. М.: Институт социологии РАН. 2008.
- Eid M., Larsen R.J. The Science of Subjective Well-Being. /Edited by M. Eid and R.J. Larsen. New York. 2008.
