Концептуальные направления повышения качества образования
- 1 начальник учреждения образования «Военная академия Республики Беларусь» (г. Минск)
- 2 к. воен. н., доцент, зам. начальника учреждения образования «Военная академия Республики Беларусь» (г. Минск)
Ключевые слова:
качество образованияобразовательные процесссистема менеджмента качествакомпетентностный подходспециальностьквалификация
Аннотация
Представлены история создания, цели, задачи и функции Военной академии Республики Беларусь, приведены структура и назначение основных подразделений. Освещены основные направления дальнейшего развития, рассматрена проблема повышения качества военного образования в современных условиях.
Для цитирования
Бобриков С.В., Семашко Ю.А. Концептуальные направления повышения качества образования // Наукоемкие технологии. 2014. № 5. С. 3–10.
Список источников
- Кодекс Республики Беларусь об образовании. Мн.: Нац. Центр правовой информ. Респ. Беларусь. 2011.
- Мальцев Л. С. Вооруженные Силы Республики Беларусь: история и современность. Мн.: Асобны Дах. 2003. 245 с.
- Материалы совещания педагогического актива Республики Беларусь (Минск, 29 августа 2011 г). Мн: Пачатк. шк. 2011.
- Устав учреждения образования «Военная академия Республики, Беларусь», Указ Президента Республики Беларусь 25 марта 2003 г. № 127 «Об утверждении (в ред. Указов Президента Республики Беларусь от 22.03.2006 № 178, от 28.12.2007 № 679, от 28.05.2008 № 286, от 05.05.2010 № 237, от 30.09.2011 № 439).
