Вопрос оценки вегетативной составляющей механизмов адаптации к обучению в вузе

Л. Ф. Трохимчук; Т. Г. Кириллова; А. Р. Адилова

Вопрос оценки вегетативной составляющей механизмов адаптации к обучению в вузе

Л. Ф. Трохимчук¹, Т. Г. Кириллова², А. Р. Адилова³

научная статья Страницы: 57-58

¹ д.биол.н., профессор, Южный федеральный университет (г. Ростов-на-Дону)
² к.биол.н., доцент, Южный федеральный университет (г. Ростов-на-Дону)
³ магистрант, Южный федеральный университет (г. Ростов-на-Дону)

Ключевые слова: вегетативная нервная система эрготропные структуры ваготонический тип адаптация студентов

Аннотация

Представлены результаты изучения функционального состояния вегетативной нервной системы у студенток факультета естествознания в процессе адаптации к обучению в вузе.

Для цитирования

Трохимчук Л.Ф., Кириллова Т.Г., Адилова А.Р. Вопрос оценки вегетативной составляющей механизмов адаптации к обучению в вузе // Нейрокомпьютеры: разработка, применение. 2014. № 4. С. 57–58.

Список источников

Агаджанян Н.А., Баевский Р.М., Берсенева А.П. Учение о здоровье и проблемы адаптации. М.: Изд-во РУДН. 2006. 204 с.
Porges S.W. Vadal tone: an autonomis mediator of affect // Development of affect regulation and disregulation / Eds. J.A. Garber, K.A. Dodge. N.Y. 1991. P. 189-221.

[1] Агаджанян Н.А., Баевский Р.М., Берсенева А.П. Учение о здоровье и проблемы адаптации. М.: Изд-во РУДН. 2006. 204 с.

[2] Porges S.W. Vadal tone: an autonomis mediator of affect // Development of affect regulation and disregulation / Eds. J.A. Garber, K.A. Dodge. N.Y. 1991. P. 189-221.