Управление качеством в системах дистанционного обучения
- 1 к.т.н., доцент, кафедра «Информационные системы и технологии», Юго-Западный государственный университет (г. Курск)
- 2 аспирант, Юго-Западный государственный университет (г. Курск)
Ключевые слова:
дистанционное обучениекачество дистанционного обученияобразовательные технологииконтроль качества образованияконтроль знанийтестовые технологии
Аннотация
Интенсивное развитие дистанционного обучения вызывает необходимость управления качеством образования. В связи с этим рассмотрим подходы к оценке качества процесса дистанционного образования, а также методы контроля качества обучения студентов.
Для цитирования
Ткаченко А.В., Ткаченко А.И. Управление качеством в системах дистанционного обучения // Информационно-измерительные и управляющие системы. 2014. № 5. С. 76–79.
Список источников
- Сластенин В. А., Исаев И. Ф., Шиянов Е. Н. Педагогика: учеб. пособие / под ред. В. А. Сластенина. М.: Академия. 2002. 576 с.
- Полат Е. С., Бухаркина М. Ю., Моисеева М. В.Теория и практика дистанционного обучения: Учеб. пособие / под ред. Е. С. Полат. М.: Академия. 2004. 416 с.
- Симонов В. П. Педагогическая диагностика в образовательных системах. М.: Перспектива. 2010. 264 с.
- Агапонов С. В., Джалиашвили З. О. Средства дистанционного обучения. Методика, технология, инструментарий. СПб.: БХВ-Петербург. 2007. 336 с.
- Трайнев В. А., Гуркин В.Ф., Трайнев О. В. Дистанционное обучение и его развитие: Обобщение методологии и практики использования / под общ. ред. В. А. Трайнева. Изд. 2-е. М.: Дашков и К. 2008. 294 с.
- Киян И. В. Оценка качества педагогических технологий в системе дистанционного обучения// Успехи современного естествознания. 2012.№ 2. С. 76-84.
- Ефремова Н. Ф. Тестовый контроль в образовании: Учеб. пособие. М.: Логос. 2007. 368 с.