Казаринов А.С., Русинова Л.П.

Показано, что метод проектов предполагает изменение характера, содержания и направленности деятельности преподавателя в учебном процессе; преподаватель выступает в роли организатора и руководителя самостоятельной работы студентов, создает условия для реализации познавательной деятельности студентов, мобилизует и стимулирует их деятельность, корректирует и оказывает помощь, оценивает результаты; изложен материал учебного курса по методу от абстрактного к конкретному.